Cuestionario 2.2: Salida de balón vs presión alta. Caso práctico en infantiles
A continuación, rellena el siguiente cuestionario de evaluación del Módulo 2.2: Salida de balón vs presión alta. Caso práctico en infantiles
Recuerda que para poder pasar al siguiente tema, tendrás que responder correctamente a la mitad de las preguntas.
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Pregunta 1 de 10
1. Pregunta
4) ¿Cuál es el objetivo preferencial a partir del análisis de vídeo de las situaciones de salida de balón en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 10
2. Pregunta
8) Dentro del “durante” de la acción en que participa el portero en salida de balón, ¿qué acción trabajan en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 10
3. Pregunta
9) Dentro del “durante” de la acción en que participa el portero en salida de balón, ¿qué acción no trabajan en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 10
4. Pregunta
1) ¿En qué conceptos se basa y le da importancia dentro de la salida de balón?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 10
5. Pregunta
2) ¿Cuál es el objetivo de la salida de balón?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 10
6. Pregunta
5) ¿Cuáles son los objetivos situacionales a partir del análisis de vídeo de las situaciones de salida de balón en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 10
7. Pregunta
6) ¿Qué 3 momentos hay cuando se habla del ciclo del jugador (portero) en el momento de actuar con balón?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 10
8. Pregunta
7) Dentro del “antes” de recibir, ¿qué debe hacer el portero?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 10
9. Pregunta
10) Dentro del “después” de la acción en que participa el portero en salida de balón, ¿qué acción trabajan en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 10 de 10
10. Pregunta
3) ¿Cuál es el objetivo principal a partir del análisis de vídeo de las situaciones de salida de balón en entrenamientos?
CorrectoIncorrecto